„Kaip galiu pasiekti viską, kas mane domina, ir vis tiek patenkinti discipliną?

"Kaip galiu peržengti logiką ir suvokti paradoksą?"

„Kaip galiu susintetinti detales, kad įkvėpčiau joms gyvybės?

Dvyniai – tai judėjimas, psichologinė įvairovė. Nesvarbu, ar tai būtų intelektualūs ieškojimai, ar kelionės į skirtingas vietas, artimas ar tolimas, impulsas skatina Dvynius pamatyti ir suprasti, kaip veikia juos supantis pasaulis. Dvyniai yra šnekamosios kalbos meistrai. Juos valdo pasiuntinys Merkurijus, Dvyniai – jo vaikai, susižavėję knygomis ar televizijos laidomis, iš kurių jie pasiima didžiulį žodyną ir didžiulį informacijos apie juos supantį pasaulį masyvą. Dvyniai turi analizuoti visus klausimus, taikyti proto įrankius, klasifikuoti sąvokas, įvardyti visus komponentus ir sudėti juos į logiškai nuoseklius langelius.

Oro ženklas, Dvyniai yra ryškūs, greiti, jaunatviški, kalbūs ir kartais mistiški. Dvyniams būdinga dvilypė prigimtis, kuris nušviečia dvi šio ženklo simbolikas: viena koja į realaus pasaulio slėnį, o kita – ant tyrų idealų kalno viršūnės, Dvyniai dažnai yra priversti derinti dvi labai skirtingas egzistencijos plotmes. Kai jie tyrinėja mintis verčiančias idėjas ar įdomias naujas vietas, Dvyniai yra malonės būsenoje. Tačiau kartais visos dėlionės detalės atsisako derėti arba, dar blogiau, atrodo, kad jos niekur neveda. Kasdienybės neracionalumas ar banalumas Dvyniams gali įnešti į galvą pražūtį. Tada visa jo psichinė energija virsta nerviniu krešuliu. Dvyniams reikia trauktis į aiškią ramybę ir tyrą protą, kitaip jie pasiklys triukšmingame beprasmių detalių labirinte.

Dvyniai kartais kritikuojami dėl visažiniškumo arba dėl to, kad jie sukaupia krūvas nereikšmingų duomenų, kuriais žavisi ir bando padaryti įspūdį kitiems. Dvasinis bankrotas gali įnešti į jų gyvenimą itin blogų situacijų, kol Dvyniai gyvenime atranda kažką daugiau nei logika, kuria jie vaikščiojo per gyvenimą. Dvasingumas – žodis, kurį Dvyniai turi žinoti, kitaip jiems bus itin sunku pasiekti vidinę pusiausvyrą gyvenime.

Žurnalas „Kinder-bazaar“, 2002 m

Visi dvynių tėvai tiki, kad iš likimo laimėjo dvigubą prizą, ir yra visiškai teisūs: už devynis mėnesius laukiantį kantrų stebuklo mama ir tėtis gauna dvigubą atlygį: ne vienas, o du vaikai iš karto!

Patys vaikai atsiduria visiškai išskirtinėje situacijoje: jie turės absoliučiai nepakartojamą patirtį – gyventi gyvenimą lydimi palydovo. Yra žinoma, kad dvynių ryšys yra ne mažiau stiprus ryšys nei tie, kurie sieja mamą ir vaiką. Trupinių gyvenimas prasidėjo arti vienas kito, o paskui – diena iš dienos – jie neatsiskiria nė minutei.

Griežtai kalbant, dvyniai – sąvoka nėra visiškai tiksli. Dvyniai gali būti mono- ir dvizigotiniai dvyniai, priklausomai nuo to, ar kūdikiai išsivystė iš vieno ar dviejų motinos kiaušinėlių. Pirmuoju atveju vaikai visada yra tos pačios lyties: juk genetine prasme tai yra tikslios vienas kito kopijos. Antruoju atveju dvyniai gali būti tos pačios arba skirtingos lyties, o panašumas tarp jų ne didesnis nei tarp brolių ir seserų, gimusių skirtingu metu: jie turi tik 40–60% savo genų.

Vienas asmuo dviem egzemplioriais?

Identiški (monozigotiniai) dvyniai nuo vaikystės auga ir vystosi neįprastoje atmosferoje. Dvynių pora sulaukia padidinto dėmesio iš tiesiogine prasme visų: jais žavisi močiutės gatvėje ir gydytojai poliklinikoje, darželių auklėtojos ir pradinių klasių auklėtojos. Būtent čia ir yra bėda: aplinkiniams toks panašumo vaizdas daro įspūdį, pamirštant, kad priešais – du skirtingi žmonės, kurių kiekvienas yra atskiras žmogus. Kuo stipresnis šis susižavėjimas, tuo daugiau vaikų nesąmoningai įsitikina, kad pagrindinis jų privalumas yra tai, kad jie yra du ir jie tokie „vienodi“.

Kai suaugusieji vaikus vadina pavarde ir daugiskaita, tarsi pamiršdami, kad kiekvienas iš jų turi savo vardą, sustiprėja nuostata, kad dvyniai yra viena visuma. Neretai aplinkiniai lengvai supainioja kūdikių vardus arba linksmai savo elgesiu pabrėžia, kad mažylių „neįmanoma atskirti“. Taigi sustiprėja psichologinio „susiliejimo“ polinkis dvynių poroje.

Psichologinis ryšys tarp dvynių išties itin stiprus. Maži vaikai idealiai tinka vienas kitam kaip partneriai visuose žaidimuose: juk jie vystosi beveik vienu metu. Jie kartu praleidžia daug daugiau laiko nei įvairaus amžiaus broliai ir seserys ir gali pasigirti puikiu tarpusavio supratimu. Atrodytų: kas gali būti geriau? Tėveliai iš likimo dosnią dovaną gavo iš karto du nuostabius vaikus, o kiekvienas iš mažylių kartu su tėvais gavo ir puikų draugą. Tačiau ne viskas taip paprasta.

Kuo dvyniai yra panašesni vienas į kitą ir kuo geriau vienas kitam, tuo mažiau jiems reikia mokytis bendrauti su kitais. Pasitaiko, kad identiški dvyniai-terchletai, kurie kiekvienas dievina savo egzempliorių, visai nekalba „žmoniškai“. Bendraudami su savo „Alter-ego“ paukščių kalba, jie jaučiasi puikiai. Mažyliai žaidžia savo ypatingus žaidimus ir jiems neaišku, kodėl yra tokie keisti ir nepanašūs į juos kiti vaikai. Kiekvienas iš kūdikių dažnai net atsako į abu vardus paeiliui, nesuvokdamas, kad jam priklauso tik vienas iš šių vardų. Kai kurios mamos ir tėčiai tame nemato nieko blogo ir netgi stengiasi savo vaikus aprengti taip pat! Dėl to susidaro vadinamoji „dvynių situacija“, kai trupiniai susitapatina vienas su kitu ir laiko save visuma. Dvynių pora tarsi kuria savo „mikrokosmą“, į kurį neįsileidžia pašalinio žmogaus. Ir net mamoms ne visada daroma išimtis.

Monozigotiniai dvyniai dažnai vystosi labai savotiškai. Vėliau nei paprasti vaikai pradeda atpažinti save veidrodyje ir naudoti savo vardą. Užaugę maži gudruoliai ypatingai dalijasi gyvenimui reikalingais įgūdžiais. Pavyzdžiui, tik vienas iš jų gali bendrauti su išoriniu pasauliu, išreikšdamas abiejų interesus („Mama, mes norime į zoologijos sodą!“). Bet kitas moka skaityti ir žino, kurį mygtuką paspausti lifte. Įgūdžiai, kurių reikia kiekvienam žmogui, dvyniai pasiskirsto tolygiai poroje, tarsi neplanuotų skirtis vienas su kitu! Dėl to dvyniai įgyja vienas kitą papildančių funkcijų, ir kiekvienas iš jų yra visiškai bejėgis atskirai nuo kito. Be to, vėliau jie nusivilia, nes iš kitų tikisi tokio pat supratimo kaip ir iš dvynių.

Juodai baltas kinas

Vienas žalingiausių ir destruktyviausių mitų apie monozigotinius dvynius yra mitas, kad dvyniai gimsta „komplekte“ – vienas geras, kitas blogas. Ir, deja, yra žmonių, kurie juo tiki. Nesąmoninga mintis, kad dvynių pora yra vienas žmogus, tačiau „gerasis“ dvynys įkūnija visas teigiamas šio žmogaus savybes, o „blogasis“ – visas neigiamas. Gali atrodyti, kad tai, kas buvo pasakyta, yra ne kas kita, kaip kažkieno kvailas pokštas, bet bet kuri dvynių mama gali pasakyti, kaip kokia teta parke (prekybos centre ar gatvėje) į ją atsisuko, švytinti šypsena. Su žodžiais: „Žavios mielos, o jos atrodo kaip du lašai!“ Ji bakstelėjo pirštu į vieną trupinį ir tęsė: „Na, šitas turbūt blogas, o šis geras?“.

Biologiniu ir psichologiniu požiūriu toks poliarinis asmeninių savybių pasiskirstymas dvynių poroje yra fantastiškas reiškinys, tačiau vaikai auga taip, kaip juos mato tėvai. Ir jei mama ir tėtis savo mažylius tikrai interpretuoja kaip „neigiamus“ ir „pozityvius“ prie tos pačios „nuotraukos“, anksčiau ar vėliau vaikai pradės prisitaikyti. Kartais tėvai, patys to nesuvokdami, pastumia savo vaikus į tą ar kitą vaidmenų paskirstymą. Pavyzdžiui, pirmagimis dvynys traktuojamas kaip „vyriausias“ ir dėl to jis prisiima lyderio vaidmenį, savo iniciatyva užvaldydamas „jaunesnįjį“.

Žinoma, heteroseksualūs dvyniai yra vaikai, kurie išsivystė iš skirtingų motinos kiaušinėlių, tai yra, brolių arba dvizigotinių dvynių. Jie gali būti visai nepanašūs, tačiau kartais priešingos lyties dvyniai vienas kitą stulbinamai primena. Tikriausiai todėl, kad niekas nesiekia pabrėžti savo skirtumų: juk visi jau žino, kad yra skirtingi. Kiekvienas iš jų jaučia savo savitumą, suvokdamas savo skirtumus nuo brolio ar sesers. Sąlygos, kuriomis kūdikiai gimė, turi jiems didelę įtaką. Santykiai skirtingos lyties dvynių poroje yra artimesni, o tarpusavio supratimas – gilesnis nei skirtingu metu gimusių brolių ir seserų. Šių santykių pobūdis ryškiai ir nedviprasmiškai atkartoja šeimos modelį: vaikai prisiima tėvų vaidmenis. Mamoms ir tėčiams tai unikali galimybė pamatyti save iš šalies.

Tokie brolis ir sesuo visą vaikystę praleidžia susikibę rankomis ir puikiai jaučiasi kartu. Galbūt vaikai pradės šiek tiek atitolti paauglystėje, kai mergaitės vystosi lenkia berniukus, tačiau tai laikinas reiškinys. Prireiks vos poros metų, o senas tikras ir gilus kontaktas sugrįš. Iš tokių berniukų išaugę vyrai moterimis jaučiasi subtiliai, o turinčios brolius dvynius vyrus puikiai supranta.

Berniukai ir mergaitės, taip pat jų tėvai ...

Monozigotiniai berniukai dvyniai linkę turėti labai glaudų psichologinį ryšį kaip porą ir jaučiasi artimesni tėvui nei mamai. Tomboys supranta vienas kitą visiškai be žodžių, jie yra solidarūs visuose žygdarbiuose ir kartu eina į bet kokį „darbą“. Ir jei mama staiga panoro sužinoti, kas nelaimingosios kaimynės katiną perdažė aliejiniais dažais „po tigru“, vienintelis atsakymas, kurį ji gali gauti, yra atsakymas: „Mes“. Dabar supranti, kad negali čia išsiversti be tėčio? Tėvas tokioje šeimoje primena arba mažo būrio vadą, arba nedidelės gaujos vadą, nes tik jis gali pažaboti nepalaužiamą vaikų energiją. Dvynių berniukų tėvas visada dirba.

Keista, bet jei berniukai yra broliški dvyniai, situacija šeimoje kardinaliai pasikeičia. Broliai dizigotai suvokia, kad yra kitokie ir jaučiasi artimesni mamai nei tėčiui. Juk ji kur kas subtiliau jaučia jų skirtumus ir prie kiekvieno prieina individualiai. Popiežiai čia, neužfiksuodami visų šių subtilybių, dažnai atsiduria šiek tiek izoliuoti.

Monozigotinės dvynės – tikras teatro šou. Kūdikiai nuo mažens pripranta prie padidėjusio aplinkinių dėmesio ir išmoksta į jį atsižvelgti. Jie flirtuoja ir naudoja savo nepaprastą ryšį, kad jus sužavėtų. Ketverių metų aktorės vienbalsiai skaitys ilgą eilėraštį, nutraukdamos triukšmingus svečių plojimus, o šešiametės jaunos damos, įmetusios dvi poras gražių akių į tėtį ir mamą, visada pasieks tai, ko nori. . Šios seserys yra geriausios draugės.

Dizigotinės merginos elgiasi panašiai, tačiau šioje poroje daugiau skirtumų, stipresnė konkurencija ir ryškesnis pavydas. Jaunos ponios gali net ginčytis ir naudoti mamą ir tėtį kaip priemonę daryti viena kitai įtaką. Kūdikiai yra diplomatiški ir nemėgsta nė vieno iš tėvų. Jei šeimoje yra kitų vaikų, mergaitės užmezga glaudesnį ryšį su „laisvu“ tėvu.

virvės traukimas

Viena iš konkrečiai dvynių problemų yra konkurencijos problema, o jos šaknys siekia nuolatinio mažylių lyginimo situaciją. Giliai širdyje vaikai nori skirtis vieni nuo kitų, o iškilus „išlyginimo“ situacijai dažnai maištauja. Paslėpta forma konkurencija gali pasireikšti ir priešingai: vaikų troškimu turėti viską taip pat, tuo pačiu metu ir vienodai, taip pat uolia kova už „teisybę“. Jei vienas prašo atsigerti, antras irgi bėga stačia galva, vienas rado gilę, o antrasis apgailestavo: arti gilių nebebuvo. Vienas sutrupina savo bandelę balandžiams, o antrasis jau suvalgė savo ir dabar nežino, ką daryti. Vienintelė išeitis iš tokių situacijų – „apeliuoti į protą“ vaikams. Pabandykite vaikams paaiškinti, kad geriau nekartoti visko vieną po kito kaip beždžionėms, o įsiklausyti į savo norus. Pasakykite: „Igori, paprašyk gėrimo, jei tikrai to nori, o ne tik dėl to, kad Petya to prašo. Juk tu ne Petya! Geras būdas išmokyti vaikus būti dėmesingus sau – individualiai užkirsti kelią tam tikriems norams. Taigi, neklauskite: „Vaikai! Ar tu alkanas?" Daug geriau paklausti: „Kas alkanas? tu Artemas? O Andrejus? Kas turėtų pirkti bandelę? Kas turi ledų? ir skatinti vaikus rinktis skirtingus.

Kai kurie tėvai skundžiasi, kad jų vaikai rengia „žvaigždžių karus“, net kai turėtų prisistatyti. Vaikams iš esmės svarbu, kokia tvarka bus pavadinti jų vardai, o tas, kuris buvo pristatytas paskutinis, bus įžeistas iki širdies gelmių. Kaip „išeitį iš kliūties“ jums gali būti pasiūlytas tam tikras „riterio žingsnis“: pirmasis yra tas, kurio vardas trumpesnis (ilgesnis), kurio vardas prasideda ankstesne abėcėlės raide arba tas, kuris gimė pirmas. Man atrodo kategoriškai neteisinga, kai mamos ir tėčiai skatinami naudoti tokias gudrybes ir gudrybes. Lengviausias būdas ugdyti vaiko asmenybę – elgtis su juo kaip su žmogumi, o ne kaip su kalbančia papūga. Manau, kad verta tiesiog pasikalbėti su mažaisiais ir jiems paaiškinti, kad visiškai nesvarbu, kaip prisistatyti, o ginčytis ir pūkuotis yra negražu. Reikia suprasti, kodėl vaikai turi tokį didelį norą išsiskirti: galbūt kiekvienas iš jų jaučia tėvų dėmesio trūkumą ir taip bando „pasivyti“. Galbūt jie tiesiog neturi pakankamai laiko, kurį mama ir tėtis praleidžia su jais.

Šeimoms, kurioms aktuali dvynių pavydo problema, kategoriškai draudžiama rengti bet kokias varžybas, pavyzdžiui: „Nagi! Kas pirmas suvalgys sriubą? Pirma, valgyti paskubomis kenkia, antra, pusė sriubos atsidurs ne skrandžiuose, o ant stalo, trečia – nelaimingas dvynys jausis iki vakaro! Atvirkščiai, tokiems mažyliams naudinga žaisti vaizduotę lavinančius partnerių žaidimus, kuriuose būtinas bendradarbiavimas. Tokiame pajėgume tinka milžiniškas konstruktorius: vienam vaikui tiesiog neįdomu juo žaisti.

Nuostabus žaidimas – tikra sodininkystė, kuri žiemą gali atsiskleisti net bute. Paprašykite vaikų kartu pasodinti vazoninius augalus (pjovimus, iš kurių paruošėte iš anksto). Suteikite jiems savo jautrius nurodymus ir, kaip režisierius, paskirkite vaidmenis: vienas gali laikyti šį rododendrą (arba fikusą), o kitas gali pripilti puodą žemėmis ir pan. Jūsų nenuilstantys mičuriniečiai supras bendradarbiavimo vertę ir supras, kad visų pagalba buvo būtina: dėl to visi trys (dvyniai ir minėtasis fikusas) iš to gavo tik naudos.

Kelias į save

Visų tos pačios lyties dvynių mamos ir tėčiai susiduria su sunkia, bet labai įdomia tėvų užduotimi. Jie turi, nepažeisdami unikalių dvynių ryšių, ugdyti atskirą kiekvieno vaiko asmenybę. Tai ypač sunku, kai dvyniai yra monozigotiniai.

Kūdikio savęs identifikavimo formavimasis negali vykti normaliai, jei suaugusieji jame nemato unikalaus, kitokio nei kiti žmogaus. Sutikite, situacijoje, kai mažylis nuolat painiojamas su sese ar broliuku, tai gana sunku. Tačiau svarbiausia net ne tai. Tėvai turėtų pamiršti, kad kažkas tikrai bent kartą jiems pasakė: „monozigotiniai dvyniai yra vienas žmogus dviem egzemplioriais“.

Dviejų vienodų žmonių negali būti, nes be genetinės informacijos kiekvienas iš mūsų nešiojamės ir asmeninę buvimo šioje žemėje patirtį. Ši patirtis yra unikali ir kiekvieną žmogų formuoja skirtingai. Tikrai taip pat teko pavasarį įkvėpti tuopos pumpurų kvapo ir sustingti po plintančiais prisiminimais arba, skubėdamas nepažįstama gatve, netikėtai nustebęs pajusite, kad jau čia buvote. Kiekvienas iš mūsų kasdien audžiame savo, nematomus, plonus žingsnių, darbų, žvilgsnių, pasirinkimų, ištartų ir nepasakytų žodžių nėrinius. Kiekvienas žmogus gyvena savo gyvenimą, ir niekas negali to padaryti už jį.

Pagrindinis „psichologinis žingsnis“, kurį turi žengti dvynių tėvai, – atitrūkti nuo pat vaikų lyginimo momento. Juk atkaklus skirtumų ieškojimas ir rinkimas yra tėvų nerimo požymis, o bandymas nenutrūkstamai lyginti kūdikius – situacijos, kai vaikai yra vertinami ne po vieną, o poromis, išsaugojimas. Mamos ir tėčiai turėtų tvirtai suprasti, kad nepaisant to, kad jie susilaukė dvynių, jų vaikai yra skirtingi žmonės, ir kiekvienas iš jų turėtų būti vertinamas atskirai.

Ypatingais atvejais tiks specialios priemonės, o čia visų pirma pritaikomas tėvų išradingumas. Tegul mamos ir tėčiai niekada net negalvoja parduotuvėje nusipirkti dviejų vienodų žaislų. Vaikai turėtų turėti skirtingus drabužius ir asmeninius daiktus. Kiekvienas turi savo lovą ir savo žaislų dėžutę. Ir merginos, žinoma, turi skirtingas šukuosenas! Žinoma, mažųjų gimtadieniai švenčiami, vis dėlto tą pačią dieną, bet kiekvienas turėtų turėti savo dovanas ir gimtadienio tortus. Nepamirškite vardadienių – tai puiki proga skirti vaikams „tikslingą“ dėmesį. Ir paprašykite senelio niekada nevadinti jų „Ei, blakės!“.

Atėjus laikui vesti vaikus į darželį, pirmąjį adaptacijos mėnesį pravartu vaikus ten vesti ne tik kartu, bet ir paeiliui. Taip grupės vaikai susipažins su kiekvienu iš vaikų atskirai ir jų nebepainios, o dvyniai įgis „savarankiško gyvenimo“ komandoje patirties. Tačiau nepersistenkite, skatindami vaikų savarankiškumą. Pavydas stipriai išreiškiamas dvynių porose, todėl, pabrėždami kiekvieno mažylio individualumą, savo dėmesį paskirstykite vienodai.

Žodis aukai

Dvynių gimimas šeimoje – neįprastas įvykis. Tėvų laukia sunkūs kantrybės, išminties ir išradingumo išbandymai, o vaikų laukia kupinas įdomių nuotykių gyvenimas. Tačiau vyresniems vaikams dvynių atsiradimas šeimoje gali būti tikras smūgis. Mažylis, kuris dar vakar buvo vienintelis artimųjų dėmesio objektas, dabar perėjo net ne prie antrojo, o prie trečiojo (jei ne penkto) plano. Jam atrodo, kad pasaulis apsivertė aukštyn kojomis, o ramybė į jo namus, pastaruoju metu tokius jaukius ir tylius, niekada nebegrįš. O palaikyti mažąjį kenčiantįjį – pati svarbiausia užduotis. Jam reikia linksmintis atskirai nuo dvynių ir turėti savo „imuniteto kampelį“. Atminkite, kad pirmagimis gali nukentėti, jei pamatys, kaip pamirštais, bet kadaise mylimais žaislais dabar žaidžia naujai atrasti kraujo broliai. Neleiskite jaunajai kartai „švaistyti“ vyresnių vaikų daiktų, net jei objektyviai jie neturi jokios vertės. Gali tekti daug ką pirkti iš naujo, bet norint pasinaudoti vyresnio vaiko lobiais, manau, pirmiausia reikėtų gauti jo sutikimą. Praeis šiek tiek laiko, ir taika šeimoje vėl atgims.

Dvynių gimimas – tai nuostabaus dvigubų nuotykių, dvigubų džiaugsmų... ir dvigubų rūpesčių pasaulio atradimas. Tačiau visi tėvų rūpesčiai su kaupu atsipirks tinkamai auklėjant kiekvieną dvynį, sumaniai remiant jo savigarbą ir meilę. Mūsų tikslas – sukaupti kantrybės, ugdyti mąstymo lankstumą ir optimizmą.

Vienvietis ar dvivietis?

Yra 2 dvynių tipai. Dvyniai yra vaikai, kurie išsivysto iš dviejų skirtingų kiaušinių. Jie gali būti skirtingų lyčių, turėti skirtingą genų rinkinį ir išorinius skirtumus. Identiški dvyniai išsivysto, kai kiaušinis po apvaisinimo skyla į dvi dalis. Identiški dvyniai visada bus tos pačios lyties, jie turės identišką genų rinkinį ir net panašius pirštų atspaudus. Išoriškai jie taip pat nesiskiria.

Jūs ir aš - mes tokie panašūs, panašūs išvaizda ir siela ...

Nuo gimimo tarp dvynių užsimezga ypatingas ryšys, kuris skiriasi nuo įprastų brolių ir seserų santykių. Matote, kaip dvyniai rūpinasi vienas kito emocijomis: jei vienas juoksis, juoksis ir kitas. Ir jei vienas verks, kitas parodys jam dėmesį ir rūpestį.

Augdami dvyniai vis daugiau laiko skiria bendrai veiklai. Tai naudinga mamai, nes ji leidžia rūpintis namais ir skirti sau šiek tiek laiko. Dvyniai anksčiau nei kiti vaikai išsiugdo pasitikėjimo ir saugumo jausmą. Jie turi geresnę empatiją ir konkurencinę dvasią nei kiti vaikai. Tačiau dėl nuolatinio bendravimo tik su savo rūšimi jie išsiskiria ir kognityvinės sferos vėlavimu bei nepakankamu socialinių įgūdžių vystymu.

Kiekvienas vaikas yra individualus

Dažnai tėvai su dvynių pora elgiasi taip, lyg jie būtų vienas vaikas. Jie maitinami iš to paties buteliuko, vienodai aprengiami, migdomi vienoje lovoje ir visada laikomi kartu. Taigi jie apsunkina vaikų individualumo formavimosi ir asmens identifikavimo procesą. Elkitės su vaikais kaip su asmenimis, turinčiais savo poreikius ir norus. Jei įmanoma, suteikite jiems asmeninės erdvės. Žaislai, indai, drabužiai: kiekvienas dvynys turi turėti savo.

Dvynių panašumo ir skirtingumo troškimas keisis su amžiumi. Vaikystėje dvyniai dažnai kartojasi vienas po kito, žaidžia su tais pačiais žaislais ir noriai dėvi tuos pačius drabužius. Paauglystėje smarkiai neigiami savo panašumai, pasikeičia santykių struktūra, ima vyrauti skirtingumo troškimas.

Varžybos ir kivirčai

Ginčai tarp dvynių yra neišvengiami augimo laikotarpiu. Tai visiškai normalu, būkite kantrūs ir suteikite jiems galimybę patiems išspręsti konfliktą. Manoma, kad dvynių poroje vienas visada prisiima lyderio vaidmenį, o antrasis tampa pasekėju. Šis dominavimas kartais įgauna situacinį ir alternatyvų pobūdį, tačiau neturėtumėte provokuoti jų konkurencijai.

Dvyniai taip pat turi tendenciją sustiprinti vienas kito elgesį. Tai yra, jei vienas dvynys staiga norės užlipti ant stalo, kalbėti pilna burna ar garsiai dainuoti, kitas bandys jį šaukti arba kopijuoti. Toks elgesys tiesiogine to žodžio prasme varo vyresniuosius iš proto. Ką tokiais atvejais daryti tėvai?

Geriausias dalykas yra atskirti dvynius į kambarius. Naudokite bausmės laiko taisyklę: 1 metų kūdikis = 1 minutės skirtumas.

Tu, aš, tu ir aš - kartu į mokyklą ir į namus...

Ar dvyniai turi būti įtraukti į tą pačią klasę? Geriausia pasitarti su pačiais vaikais. Jei dvynius skirsite į skirtingas klases, jie turės mažiau konkurencijos ir galės susirasti draugų, o tai labai svarbu nustatant jų tapatybę. Tas pats pasakytina ir apie papildomus ratus. Skirtingos patirtys padės jiems suartėti ir aptarti vienas kito interesus.

Norėjau turėti brolį ir gimė dvynukai...

Vyriausias vaikas atsiduria keblioje situacijoje, kai gimsta du kūdikiai. Anksčiau buvęs vienintelis, vyresnis vaikas gali jaustis pamirštas ir apleistas. Kaip jam padėti?

Paprašykite artimųjų pagalbos. Paskirkite dieną, kurią galėsite visiškai skirti vyriausiajam, o močiutės šiuo metu sėdės su dvyniais. Eikite į kiną, zoologijos sodą, muziejų – skirkite laiko, kad jaunesni vaikai negalėtų jūsų atitraukti.

Dvyniams pasirinkite kitaip skambančius vardus. Renkantis panašius vardus, dvyniams gali būti sunku atskirti savo individualumą.

Pripratinkite savo vaikus prie to paties tvarkaraščio. Miegokite ir valgykite tuo pačiu metu. Įtraukite tėvą ir kitus šeimos narius į dvynių priežiūros procesą.

Nepirkite identiškų žaislų dvyniams, jei nenorite, kad jie nuolat kovotų. Atsižvelkite į kiekvieno individualų skonį ir pomėgius.

Išmokykite savo vaikus atskirti save nuo savęs. Jei vaikai yra dvyniai, tai nereiškia, kad jie turi nuolat kažkuo dalytis. Kiekvienas vaikas nori turėti kažką savo: savo dviratį, savo lovą, savo žaislą ir pan.

Venkite konkurencijos tarp dvynių. Išmokykite laukti savo eilės ir ramiai visų išklausyti.

Skirkite laiko pasikalbėti su kiekvienu iš dvynių privačiai.

Pabrėžkite ir skatinkite vaikų skirtumus. Girkite juos dažniau, bet už skirtingus veiksmus.

Pasakykite jiems, kaip puiku būti dvyniais! Žiūrėkite filmus apie dvynius, padedančius vienas kitam kartu, sugalvokite pasaką apie tai, kokie jaudinantys nuotykiai laukia dvynių mūsų pasaulyje.

Elnara Agajeva, šeimos psichologė

„Kai gydytoja po echoskopijos pasakė, kad turėsiu dvynukus, papuoliau į lengvą šoką! Tai buvo džiugu ir baisu vienu metu. Baisu, kad nesusitvarkysime su dviem vaikais, kad vienam tikrai neteks dėmesio ir priežiūros. Pasakykite mums, kaip tinkamai ugdyti dvynius, nes tai yra visas mokslas! Lilija"

Taip, tikrai yra toks mokslas – gemellologija. Ji tiria dvynius genetikos, fiziologijos ir psichologijos požiūriu.

Dvyniai negimsta tokie patys kaip kiti vaikai. Nuolatinės kompanijos buvimas brolio ar sesers asmenyje palieka pėdsaką dvynių vystymuisi. Todėl požiūris į jų auklėjimą turėtų būti kiek kitoks nei į vieno vaiko auklėjimą.

Dvynių santykiai

Pagrindinis dvynių bruožas yra jų pradinis priverstinis sambūvis. Paprasti vaikai, būdami įsčiose, girdi tik mamos širdies plakimą, o dvyniai girdi ir jaučia vienas kitą.

Dėl šios priežasties jie nuo gimimo jaučia abipusę meilę ir nuostabų gebėjimą jausti vienas kitą. Netgi kūdikiai patiria pastebimą diskomfortą ir nerimą, kai brolio ar sesers ilgą laiką nėra šalia.

Tai pirmasis reikšmingas dvynių pliusas: jie niekada nebūna vieni. Jei tėvai neras galimybės skirti dėmesio abiem vaikams, tai jie galės tai kompensuoti bendraudami tarpusavyje. Ji prasideda paprastais gestais ir šūksniais, o vėliau perauga į vadinamąją „slaptąją dvynių kalbą“. Tai vadinama slapta, nes suaugusieji ne visada gali suprasti, apie ką vaikai murma.

Vieniši vaikai mokosi kalbėti kopijuodami taisyklingą suaugusiųjų kalbą. Su dvyniais viskas kitaip – ​​didžiąją laiko dalį jie praleidžia kartu, todėl kopijuoja vienas kito eilutes. Neišmokę tinkamai kalbėti, jie netaisyklingai kartoja vienas kitą, dėl to dar labiau iškraipydami žodžius. Tačiau paradoksas tas, kad jie patys puikiai supranta, apie ką kalba.

Labai svarbu, kad tėvai kreiptų dėmesį į abiejų vaikų pokalbio įgūdžių ugdymą. Nepaisant intensyvaus dvynių bendravimo tarpusavyje, jie labai dažnai parodo verbalinio bendravimo vėlavimą.

Tėvai neranda laiko taisyti klaidų ir tarimo, išmokyti taisyklingų žodžių. Be to, dvyniai mėgsta sugalvoti naujus žodžius, kurių nėra rusų kalboje. Tėvų užduotis – laiku ir teisingai lavinti dvynių kalbos įgūdžius.

Tai, kad dvyniai visada yra šalia ir draugauja vienas su kitu, visiškai nereiškia, kad jiems nebūdinga konkurencija. Konkurencinė kova dažniausiai įsiplieskia dėl tėvų meilės ir meilės. Jūs sėdėsite tarp dviejų kūdikių ir skaitysite vieną knygą, o kiekvienas iš jų trauks knygą į save, kad pamatytų paveikslėlį, kurį parodė mama. Kad ji parodytų jam, o ne broliui ar seseriai!

Pirmiausia reikia veikti vienalaikio bendravimo principu. Jei apkabinote vieną vaiką, iš karto apkabinkite antrą, kad jis nesijaustų atstumtas.

Tačiau nepamirškite išmokyti vaikus dalytis vieni su kitais ne tik žaislais ir maistu, bet ir tėvų dėmesiu. Netrukus jie supras, kad geriau šiek tiek palaukti, kol tėvai užsiims kitu vaiku, kad vėliau jie karaliautų ir patys džiaugtųsi tėvų dėmesiu.

Dvynių asmenybės raida

Net jei dvyniai yra tos pačios lyties ir panašios išvaizdos, nuo gimimo jie yra dvi skirtingos asmenybės. Tai, kaip jie yra gimdoje, turi įtakos jų vystymuisi. Vienas išorinio pasaulio garsus labiau girdi dešine, kitas kairiąja, todėl jų smegenų pusrutuliai vystosi skirtingai. Vienas gimė pirmas ir greitai, o antrasis turėjo kentėti, todėl jo sveikata silpnesnė. Vienaip ar kitaip, individualumas yra būdingas kiekvienam vaikui nuo pat gimimo.

Tačiau mūsų visuomenėje priimta, kad jei dvyniai yra dvyniai, tai jie turi būti vienodi nuo galvos iki kojų. Jie ne tik vienodai aprengiami, bet ir verčiami valgyti tą patį maistą, laikytis tos pačios dienos režimo, dovanojamos tokios pat dovanos.

Labai ankstyvame amžiuje, kai vaikai dar nesuvokia savo išskirtinumo, tai priimtina. Bet kuo vaikas vyresnis, tuo daugiau laisvės turi būti suteikta jo individualybei vystytis. Taip, tai daug sunkiau nei „irkluoti abu su tuo pačiu šepečiu“, ir užtrunka daug daugiau laiko, tačiau tėvai tiesiog turi pastebėti, kad jų vaikai turi skirtingus polinkius ir gabumus, yra linkę į skirtingą elgesį.

Pavyzdžiui, rinkdamiesi dovanas dvyniams, tėvai greičiausiai perka tuos pačius žaislus, „kad niekas neįsižeistų“. Bet pabandykite pažvelgti į tai iš kitos pusės. Jei vienai dukrai nusipirkote lėlę rožine suknele, kur garantija, kad tokia pati lėlė patiks ir antrai dukrai?

Pabandykite tai padaryti kūrybiškai. Tegul tėtis su viena dukra eina išsirinkti dovanos viename parduotuvės gale, o tu su antra dukra – į kitą. Suteikite savo vaikams teisę pasirinkti žaislus vieni kitiems. Leiskite kiekvienai mergaitei pagalvoti, kaip ji galėtų įtikti savo seseriai? Greičiausiai vaikai rinks skirtingas dovanas, nes patys yra skirtingos asmenybės. Ir reikia pripažinti, kad žaisti su skirtingais žaislais kartu yra daug įdomiau nei su tais pačiais.

Pabrėždami vaikų individualumą, nepamirškite ugdyti jų savarankiškumo. Juk ir ugdymo esmė – išmokyti vaiką gyventi savarankiškai suaugusiųjų pasaulyje. Tačiau ar vaikas galės užaugti savarankiškas, kurti savo gyvenimą ir sukurti savo šeimą, jei jam seka dvynys, be kurio gyvenimas neįsivaizduojamas?

Stenkitės organizuoti atskirus pasivaikščiojimus ir užsiėmimus vaikams., įtraukite savo artimuosius į atskirą bendravimą su dvyniais. Atsižvelgti į individualius vaikų gebėjimus, sugalvoti jiems veiklos.

Pavyzdžiui, jei vienas vaikas turi labiau išvystytus meninius gebėjimus, nuveskite jį į dailės galeriją. O jei kitas turi techninį mąstymą, tegul jis su tėčiu pabando sukonstruoti paukščių namelį.

Net gimtadienio proga pirkite du mažus tortus su žvakėmis, o ne vieną didelį dviem. Tegul kiekvienas iš dvynių turi savo gyvenimo patirtį, asmeninius prisiminimus, išgyvenimus ir svajones.

Tėvų baimės

Pagrindinė dvynių tėvų baimė yra ta, kad jie nesusitvarkys su dviem vaikais iš karto, nesugebės pakankamai patenkinti savo poreikių ir pageidavimų.

Dvigubai daugiau skalbimo, lyginimo, maitinimo, įprasti namų ruošos darbai ir rūpinimasis vyru – visa tai yra vieta, kur reikia būti.

Tačiau norėdami susidoroti su šiuo reikalų ratu, pabandykite laikytis šių taisyklių:

• Psichologiškai sunkus, bet labai svarbus edukacinis momentas. Praneškite savo vaikams, kad mama negali skirti jiems laiko 24 valandas per parą.

Kai šeimoje tik vienas vaikas, jis gali žaisti iki vėlumos, o tada nelengva jį paguldyti. O su dviem vaikais dar sunkiau! Todėl sukurkite apribojimų ir draudimų sistemą, kurių vaikai turės laikytis, kad mama ir tėtis turėtų galimybę daryti savo reikalus. Čia į darbą įtrauktas pliusas, apie kurį kalbėjome pradžioje. Jei negalite žaisti su savo vaikais, jie gali žaisti vienas su kitu. Ten, kur yra galimybė rasti laiko poilsiui ir buities darbams, reikėtų tuo pasinaudoti.

• Neatsisakykite artimųjų ir vyro pagalbos. Eiti į parduotuvę, mesti daiktus į skalbimo mašiną, siurbti – tai gali padaryti ne tik jūs. Aktyviai įtraukite vyrą į namų ruošos darbus, jei jis jums nepadeda su vaikais. Priimkite bet kokią pagalbą ir tada jums bus daug lengviau susitvarkyti su motiniškomis pareigomis.
• Nekelkite kartelės. Atsiradus dvyniams, pasiekti tobulumo kasdieniame gyvenime bus daug sunkiau. Visą savo laisvalaikį turėtumėte skirti šeimai, o ne valymui. Valymas atsiradus dvyniams gali tapti nuolatiniu procesu. Todėl sutikite, jei neturite laiko ką nors veikti namuose. Tai nėra svarbiausias dalykas gyvenime.
• Naudokite savo balsą. Mamos balsas yra gera pagalba. Pakeitę vieno vaiko vystyklus, galite įtraukti kitą vaiką į pokalbį. Pasakok pasaką intonacija, dainuok dainą, leisk linksmus garsus. Taigi galite išvengti kūdikio pasipiktinimo dėl dėmesio stokos savo žmogui ir savo reikalus daryti tylėdami, o ne per vaikų verksmo triukšmą.

Šiame straipsnyje mes nustatėme toli gražu ne visas dvynių auginimo ypatybes. Ar būtina kištis į kivirčus tarp dvynių? Kas turėtų būti išvaizda dvyniai? Kaip paruošti dvynius darželiui? Į šiuos ir kitus klausimus atsakysime kituose mūsų straipsniuose šia tema. Mokytis dvynių fenomenas prisijunkite prie mūsų mamų svetainėje supermams.ru!

Dvynių pasaulėžiūra

Kiekvienas vaikas turi užmegzti ir plėsti ryšius su išoriniu pasauliu. Dvyniai, ypač vaikystėje, nuolat bendrauja vienas su kitu. Viena vertus, tai yra gerai. Vaikas nejaučia vidinės vienatvės jausmo, yra suprastas ir priimtas. Bendras iškylančių problemų sprendimas palengvina prisitaikymą supančiame pasaulyje.

Tačiau kartais vaikai pradeda apsiriboti bendravimu vieni su kitais, kurti savo ypatingą kalbą, savo mažą pasaulį. Labai vilioja, nes jie tokie panašūs, tokie artimi, taip lengva suprasti vienas kitą. Dėl to bendravimas gali sukelti susvetimėjimą nuo kitų, jų pasaulio paveiksle atsiras skilimas. Yra pasaulis, kuriame jie gyvena, ir yra kitas, su jais nesusijęs, svetimas – kitų žmonių pasaulis.

Be pačių dvynių, kiti aplinkiniai taip pat gali turėti įtakos jų padėties izoliacijai. Kadangi dvynių atsiradimas – retas įvykis, jiems skiriamas didesnis dėmesys: minioje jie išskiriami, apie juos kalbama, pabrėžiamas panašumas, priskiriamos ypatingos savybės, tarp jų ir mistiškos. Toks požiūris sustiprina unikalumo ir kartais izoliacijos nuo išorinio pasaulio jausmą.

Kai dvyniai pradeda augti, tampa aišku, kad jie turi ir tam tikrų privilegijų, kurių atimami kiti vaikai. Pavyzdžiui, jie gali eiti į pamokas, egzaminus, pasimatymus vieną, o ne kitą. Pabandykite rasti pakaitalą! Kiti vaikai šių triukų niekada nesugebės. Tokie neįprasti gebėjimai taip pat prisideda prie savęs suvokimo kaip ypatingų žmonių, „ne taip, kaip visi“, atskirtų nuo aplinkinių neįprastu statusu.

Nepaisant esamų pavojų ir sunkumų, „dvynių“ situacijos ypatybės paprastai turi teigiamą poveikį psichologiniam dvynių vystymuisi. Čia svarbu neleisti vaikams prarasti asmenybės ir ištirpti vienas kitame, kiekvienas turi turėti savo pasaulėžiūrą.

Daug kas priklauso nuo to, kokią poziciją užima tėvai augindami dvynius. Jiems svarbiausia suvokti, kad kiekvienas iš dvynių yra atskiras žmogus, kad nepaisant didelio psichologinio artumo, kiekvienas turi ir turi išlaikyti savąjį „aš“.

Kiekvienas vaikas turi turėti savo daiktus, savo asmeninę erdvę kambaryje, savo dovanas švenčių proga, o galiausiai – savo norus, sprendimus, savo gyvenimo kelią.

Dvyniai apdovanoti ypatinga dovana, šalia jų nuo ankstyvos vaikystės ir visą gyvenimą yra artimas, dvasiškai brangus žmogus. Šie vaikai taip ūmiai nejaučia vidinės vienatvės, kuri būdinga daugumai žmonių, jie visada turi nematomą palaikymą. Pasaulis neatrodo nedraugiškas, neprieinamas ir šaltas. Dvyniai supranta, kad yra ypatingi, todėl šiame pasaulyje gali daug ką, tačiau kiekvienas iš jų turėtų turėti savo pasaulį.

© Shamina Elena

Psichologiniai dvynių tipai

Priklausomai nuo santykių poroje, dvyniai dažniausiai „patenka“ į vieną iš šių psichologinių tipų: „glaudžiai susiję“, „vidutiniškai priklausomi“ arba „kraštutiniai individualistai“.

Dvynius, „glaudžiai susijusius“ kaip porą, vienija ne tik atsidavusi draugystė. Jie yra praktiškai neatskiriami vienas nuo kito, stengiasi viskuo parodyti save vienodai, dėl to taip pat tampa absoliučiai „identiški“ kitiems. Būtent šie dvyniai dažnai reaguoja į abu vardus iš karto, „neatpažįsta“ savo atspindžio veidrodyje.

Ypač didelis interesų ir temperamentų panašumas pastebimas monozigotiniuose (identiškuose) dvyniuose. Tačiau net ir tokiu atveju tėvai turėtų atsiminti, kad dvyniai nėra „klonai“, o kiekviename reikia ugdyti individualią asmenybę. „Glaudžiai susijusi“ pora turi teigiamų ir neigiamų bruožų.

Privalumai:
- Vaikas visada gali tikėtis, kad šalia yra žmogus, kuris sunkioje situacijoje ras supratimą ir palaikymą;
- Jis turi draugą tuo atveju, kai santykiai su draugais nesiseka. Minusai;
– Du yra stipresni už vieną. Kartu dvyniai gali tapti „atsvara“ tėvų auklėjimui ir autoritetui;
– „Jėga“ pavirs silpnumu, kai teks veikti nepriklausomai vienas nuo kito. „Greitai giminingiems“ dvyniams sunku ilgai išsiskirti, sunku užmegzti santykius su kitais bendraamžiais, susirasti draugų.

Šeimos pusiausvyrą gali sutrikdyti tai, kad sunkiose situacijose atsidūrę dvyniai išsigelbėjimo ieško bendraudami vienas su kitu, tarsi atsiribodami nuo tėvų. Iš tėvų pusės galimas tarsi „virvės traukimas“. Dažnai, ypač jei dvyniai yra mergaitės, kiekvienas iš tėvų pasirenka „savo“ vaiką (nepaisant akivaizdaus „vienodumo“!), Pritraukia kūdikį į savo pusę ir taip „suardo“ dvynių sąjungą.

Kad prisirišimas vienas prie kito netaptų perdėtas, skausmingas ugdymo ir bendravimo metu, būtina pabrėžti kiekvieno vaiko vidinę vertę:
- dažniau kreiptis į kiekvieną atskirai;
- atpratinti nuo įpročio vienas kitą pertraukti, atsakinėti į klausimus;
- duoti užduotis, kurias atlikti kiekvienas turės veikti atskirai; skatinti bendravimą ir draugystę su kitais vaikais.

Tačiau visi žingsniai turi būti atsargūs, kad „neišskirtų“ broliai ir seserys, nesukeltumėte jų tarpusavio konkurencijos jausmo.

Priešingu atveju santykiuose atsiras priešingų dvynių pora - „kraštutiniai individualistai“. Smarkiai „pasipriešindami“ savo panašumui, tokie vaikai gali susidurti su smūgiais, o užaugus konfliktai tampa vis rimtesni. (Yra atvejis, kai viena iš seserų dvynių bandė nužudyti kitą!).

Santykiai tokiose porose gali būti konkurenciniai, kai vienas imasi atvejų, kai kitam pavyksta, bandydamas jį viskuo pranokti. Tačiau taip nutinka, kai, priešingai, vienas iš dvynių bando tapti visiška brolio ar sesers priešingybe. Vienas gali sąmoningai netinkamai elgtis arba sąmoningai prastai mokytis, jei kitas yra „geras berniukas“ (mergina). Jei vienas iš vaikinų nuspręs sportuoti, antrasis sės prie knygų ir pan. Toks susipriešinimas ar konkurencija ypač pastebima mokykloje, todėl tiek tėvai, tiek mokytojai turėtų stengtis išlyginti konfliktą tarp dvynių, stengtis sukurti darną santykiuose.

„Vidutiniškai priklausomi“ dvyniai yra darniausia sąjunga. Jie puikiai supranta ir palaiko vienas kitą, tačiau neapsiriboja santykiais šeimoje, bendravimu ir su kitais bendraamžiais. Jie yra savarankiški ir gali „išgyventi“ komandoje, nepaisant to, ar šalia yra brolis (sesuo).

Priešingos lyties dvyniai

Skirtingų lyčių dizigotiniai dvyniai turi nuo 40 iki 60% bendrų genų, kaip ir paprasti broliai ir seserys. Jie vystosi kartu gimdoje, gimsta tą pačią dieną, auga kartu po gimimo ir daug laiko praleidžia vienas su kitu. Išoriškai jie gali būti ir labai panašūs, ir visiškai skirtingi.

Tačiau iš prigimties heteroseksualūs dvyniai dažnai yra net panašesni vienas į kitą nei tos pačios lyties dvizigotiniai dvyniai. Priežastis gali būti ta, kad tos pačios lyties dvyniai linkę pabrėžti ir savo skirtumus, ir panašumus. Tačiau priešingos lyties dvyniams nėra prasmės konkrečiai pabrėžti skirtumus. Jų specifika ta, kad jie tarsi mokosi vienas iš kito – berniukas iš merginos perima gebėjimą būti švelnesnis ir švelnesnis, o mergina iš berniuko mokosi būti drąsesniam, ryžtingesniam, stipresniam. Bendra šeimyninė atmosfera, bendri pomėgiai, veikla, tie patys draugai – visa tai suburia ir sujungia partnerius į dvynių porą.

Be to, priešingos lyties dvyniai nesivysto sinchroniškai, jų fizinis ir protinis vystymasis vyksta skirtingai. Pavyzdžiui, priešingos lyties dvyniai pradeda kalbėti anksčiau nei tos pačios lyties, tačiau tuo pačiu metu berniukai žmogaus kalbos sudėtingumą ir subtilybes įvaldo šiek tiek vėliau nei mergaitės. Ankstesnė mergaičių kalbos raida yra bendras modelis. Priežastis – ir pažangus kalbos formavimas, ir noras mėgdžioti mamą, kitus suaugusiuosius, atlikti savo vaidmenis ir atlikti savo funkcijas. Be kita ko, heteroseksualūs dvyniai - berniukai ir mergaitės -, palyginti su tos pačios lyties dvyniais, labiau skiriasi mokykliniais rezultatais, pomėgiais (berniukai turi daugiau „vyriškų“, mergaitės - „moterų“), jie dažnai turi skirtingą socialinį ratą, skirtingi draugai.

Ypač stiprūs priešingos lyties dvynių fiziologijos ir psichologijos skirtumai jaučiasi paauglystėje. Berniukų ir mergaičių brendimas ir augimo laikotarpis, susijęs su stipriais hormoniniais pokyčiais ir psichologiniais asmenybės pokyčiais, vyksta skirtingu metu. Šiuo metu dvyniai gali atitolti vienas nuo kito, įsižiebti konfliktai. Gerus santykius paprastai lengva atkurti, tereikia palaikyti paauglius per šį sunkų perėjimą.

Dvyniai daug laiko praleidžia vienas su kitu, ir tai turi įtakos jų asmenybės formavimuisi. Heteroseksualios dvynių poros viduje vystosi savotiški santykiai. Dažniausiai tai gana šilti, harmoningi meilės ir meilės santykiai, tenkinantys ir pačius dvynius, ir jų tėvus. Tačiau kartais gali kilti problemų, kurios kelia susirūpinimą. Gali būti, kad mergina stipriai prisirišusi prie brolio dvynio. Be jo ji pasiilgsta ir negali nieko padaryti jam nesant. Gali susidaryti ir atvirkštinė situacija: labiau išsivysčiusi mergina geriau susipažįsta su žmonėmis nei jos brolis dvynys. Tiek mergaitėms, tiek berniukams patinka su ja žaisti, o brolis į žaidimus nepriimamas. Jis susierzina ir įsižeidžia, jaučiasi nelaimingas ir nereikalingas. Tokie priklausomybės santykiai gali labai trukdyti savarankiško, savarankiško individo vystymuisi.

Kadangi merginos subręsta anksčiau, jos anksčiau įžengia į paauglystę, kai, kaip žinia, bendravimo poreikis užima ypatingą vietą. Šiame amžiuje ateina pirmoji meilė, mergina pradeda draugauti su vyresniais berniukais. Jos brolis liko vienas, nes jis, jos nuomone, vis dar turi vaikų interesų. Mergina nori atsiriboti nuo brolio, ji nori turėti savo kambarį, savo daiktus, kurių broliui neleidžiama liesti, savo paslapčių. Dėl to brolis dvynys pradeda skaudžiai išgyventi tokį santykių su seserimi pasikeitimą. Jis jaučiasi nesaugus, mažas, atstumtas, ne toks vyriškas kaip berniukai, su kuriais draugauja jo sesuo.

Kitas sunkumų šaltinis, psichologų teigimu, gali būti vyresni vaikai dvynių šeimoje. Kartais vienas iš priešingos lyties dvynių poros narių labiau draugauja su vyresniu broliu ar seserimi nei su savo dvyniu. Dažniausiai vaikus vienija lytis – mergina su mergina, berniukas su berniuku. Esant tokiai situacijai, antrasis dvynys gali suartėti su tėvais arba pasijusti vienišas ir izoliuotas.

Tokiose situacijose labai svarbus tėvų dėmesys ir palaikymas, nes būtent iš jų daugeliu atžvilgių klostysis santykiai tarp skirtingos lyties dvynių poros narių. Manoma, kad geri vyrai išauga iš dvynių berniukų, švelnių, supratingų, švelnių, labai vertinančių savo žmonas. O merginos, turinčios brolį dvynį, savo ruožtu tampa geromis žmonomis, kurios supranta vyro psichologiją, geba jam padėti ir palaikyti sunkiais laikais.

Monozigotiniai dvyniai: aplinkos įtaka ir paveldimumas.

Identiški dvyniai dažniausiai būna itin draugiški. Pirmaisiais savo gyvenimo metais jie suvokia save kaip vientisą visumą, kartais painioja save su broliu (ar seserimi), netgi paima savo atspindį veidrodyje už brolį (ar seserį). Jie puikiai bendrauja, yra artimi draugai, siaubingai pasiilgsta vienas kito.

Paprastai tarp identiškų dvynių lyderių nėra. Jie stengiasi išvengti tarpusavio konkurencijos ir, priešingai, visokeriopai padeda vienas kitam, todėl yra draugiškas petys mokykloje ir namuose. Tokie dvyniai visada nori turėti tuos pačius dalykus, kad nė vienas negalėtų turėti pranašumo prieš kitą. Kai kurie psichologai mano, kad nebūtina dvynių rengti vienodai ir dovanoti vienodas dovanas. Tai labai prieštaringa nuomonė. Tėvai turėtų laikytis tam tikro elgesio dvynių atžvilgiu, tik atsižvelgdami į pačių vaikų pageidavimus.

Svarbiausia nesielgti su jais taip, lyg jie būtų vienas asmuo. Bendraukite su jais kaip su nepriklausomais asmenimis, tačiau būtinai atsižvelkite į artimą dvynių tarpusavio ryšį. Svarbu pabrėžti kiekvieno iš dvynių išskirtines savybes ir gebėjimus, skatinti jų savarankišką vystymąsi. To neigimas gali sukelti rimtų emocinių išgyvenimų vėliau paauglystėje ir pilnametystėje, kai tenka vienaip ar kitaip išsiskirti. Taigi niekada nereikalaukite, kad dvyniai mokytųsi toje pačioje mokykloje, sportuotų ir pan., kad ir kaip jums tai būtų patogu.

Kas nutinka dvyniams, kai jie dėl vienokių ar kitokių priežasčių išsiskiria? Ar šis mistinis ryšys išlieka, ar susilpnėja išsiskyrus?

Išsiskyrę dvyniai

1875 metais anglų mokslininkas Francisas Galtonas pasiūlė naudoti „dvynių metodą“ tirti aplinkos ir žmogaus paveldimumo įtaką. Jo pusbrolis Charlesas Darwinas laiške jam pažymėjo: „Man neatrodo nieko įdomesnio už dvynių panašumą ir skirtumą“. Kaip jau galima spėti, vaikystėje atskirti ir skirtingomis sąlygomis užauginti dvyniai šiuo atžvilgiu yra ypač svarbūs.

Vienas kruopščiausių vaikystėje atskirtų dvynių tyrimų buvo atliktas devintojo dešimtmečio pradžioje. XX amžiaus amerikiečių psichologas Thomas Buchard. Iš viso jis ištyrė apie 30 porų dvynių, kurios išsiskyrė labai anksti. Štai vienas iš jo aprašytų atvejų – broliai Oskaras ir Džekas.

Netrukus po gimimo 1932 m. Oskarą motina išsivežė į Vokietiją, vėliau prisijungė prie Hitlerjugendo ir tapo tikinčiu kataliku. Džekas praleido savo jaunystę Palestinoje ir Karibų jūros salose, kurias tėvas auklėjo pagal judaizmo tradicijas. Broliai susitiko tik po keturių dešimtmečių. Jie kalba skirtingomis kalbomis. Ir, nepaisant viso to, stebėtinai daug sutapimų jų įpročiuose, charakteriuose, temperamente. Abu broliai nešioja vienodus kirptus ūsus, panašius akinius ir drabužius, mėgsta tą patį maistą, abu yra išsibarstę, panašiai elgiasi šeimoje.

Tokie tyrimai nušviečia, kokie žmogaus elgesio ir charakterio bruožai atsiranda veikiant auklėjimui, aplinkai, o kurie yra jo paveldėti, tai yra nulemti jo genetinio kodo. Jungtinėse Amerikos Valstijose yra atvejis, kai vaikystėje atskirti dvyniai savarankiškai pasirinko sau nusikalstamą „profesiją“, be to, tą pačią - įsilaužimą į svetimus seifus. Tačiau, žinoma, nereikėtų manyti, kad tai, ar žmogus lieka bėdoje su įstatymu, ar ne, yra įrašyta jo genuose nuo gimimo. Kai kurios žmogaus savybės, pavyzdžiui, polinkis rūkyti, labai mažai priklauso nuo paveldimumo.

Dar vienas atvejis. Seserys, amerikiečiai Jimas Lewisas ir Dim Springsas, išsiskyrę dėl tėvų skyrybų kūdikystėje, susipažino tik po 39 metų. Paaiškėjo: abu susituokė antroje santuokoje, pirmosios žmonos vadinosi Linda, antroji - Betty, abi turėjo šunis vardu Toy, abu rūkė tos pačios markės cigaretes, mokykloje abi neištvėrė gramatikos ir matematikos, abi m. to paties amžiaus iš karto pridėjo 5 kg ir taip toliau... Kai pasaulis sužinojo apie išsiskyrusių dvynių biografiją, amerikiečių mokslininkai dvyniams skyrė atskirą mokslą, vadinamą gemellologija.

Dvynių fenomenas (jų nepaaiškinamas bendrumas ir neatskiriamas ryšys) mokslui įdomus ne mažiau nei Visatos sandaros paslaptis. Panašūs dvynių likimai dar kartą įrodo, kad ne viską šiame pasaulyje galima paaiškinti. Galbūt dvynių biografijos vienybę paaiškina jų genetinio kodo, kuriame užprogramuota žmogaus ateitis, tapatumas ir galbūt tuo, kad jie buvo užauginti gana panašiomis sąlygomis. Labiausiai tikėtina, kad bet koks dvynių kūno požymis ar savybė priklauso ne atskirai nuo genotipo ar aplinkos, kurioje jie gyvena, o nuo jų sąveikos.

© Mamchueva Oksana